Multiletramentos - Mestrado em Letras / UESPI

  Quem disse que PORQUE SIM não é resposta? Uma análise multimodal do comercial da cerveja Schin com base em Lim-Fei & Tan   INTRODUÇÃO As propagandas de cerveja estão cada vez mais explorando os recursos audiovisuais e se reinventando nas suas propagandas para manter a clientela, mas também atrair novos consumidores. As mensagens que buscam adquirir aumento econômico apelam mais e mais para o entretenimento a fim de persuadir seu público. Novos gêneros textuais têm surgido e outros já existentes têm se modificado por conta da tecnologia e dos meios midiáticos, dessa forma novas habilidades de leitura são necessárias para a compreensão do sentido nesses textos multimodais.   Neste contexto, as propagandas se tornam um recurso ideal de serem trabalhadas em sala de aula, visto que explora diversos meios semióticos e os professores ensinarão os alunos a fazer uma análise multimodal desses textos visuais, reconhecendo seus gêneros e estratégias e dessa forma os...

     Este post tem por objetivo investigar os efeitos das atividades multimodais na habilidade de leitura crítica dos alunos.      O pensamento crítico é, sem sobra de dúvida, fundamental na formação dos alunos. Desta forma estes terão a possibilidade de pensarem sobre si próprios, tomarem decisões, serem pessoas participativas na nossa sociedade. Preocupar-se-ão com a veracidade dos fatos e discutirão sobre questões pertinentes e assim vão formando sua visão de mundo.      A leitura e discussão é uma maneira de se desenvolver a prática dessa criticidade, e hoje tem surgido pedagogias que estão dando lugar às questões que fazem parte do nosso cotidiano sociocultural globalizado, como o Letramento. Lankshear (1997), afirma que o letramento é usado “para desenvolver conhecimento e compreensão, para alcançar crescimento pessoal e funcionar efetivamente em nossa sociedade.” Logo, temos a Pedagogia dos Multiletramentos, termo "multi" por acr...